Елизавета Нестеренко (Лыкова)

Нейропсихолог · Дефектолог
Опыт работы по специальности — с 2019 года
Помогает детям с задержками психического и речевого развития, расстройствами аутистического спектра, нарушениями эмоционально-волевой сферы, трудностями обучения и поведения. Основной фокус работы — выявить истинные причины трудностей ребенка, а не просто работать со следствиями. Проводит комплексную нейропсихологическую и патопсихологическую диагностику, чтобы понять, как именно работает мозг ребенка, и на основе этого выстроить индивидуальную программу коррекции, которая поможет ребенку учиться, общаться и чувствовать себя увереннее.

Записаться >>

С какими диагнозами и симптомами работает

  • Задержка психического развития (ЗПР)
  • Задержка психоречевого развития (ЗПРР)
  • Расстройства аутистического спектра (РАС)
  • Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)
  • Нарушения эмоционально-волевой сферы
  • Трудности обучения и школьная неуспеваемость (дислексия, дисграфия, дискалькулия)
  • Нарушения поведения и саморегуляции
  • Последствия органических поражений центральной нервной системы
  • Тревожные расстройства у детей и подростков
Чем может помочь специалист
  • Провести комплексную нейропсихологическую диагностику
    Проводит диагностику когнитивных функций (внимание, память, мышление, речь, пространственные представления, регуляторные функции) у детей, чтобы выявить зоны актуального и ближайшего развития
  • Определить причины трудностей в обучении и поведении
    Разбирается в истинных причинах школьной неуспеваемости, трудностей с концентрацией, поведенческих проблем — и дает не просто "диагноз", а четкий план работы
  • Составить индивидуальную программу коррекции
    На основе результатов диагностики разрабатывает программу нейропсихологической и дефектологической коррекции, направленную на развитие высших психических функций и восполнение пробелов в развитии
  • Помочь при трудностях социальной адаптации и общения
    Работает над развитием коммуникативных навыков, эмоциональной регуляции и социального взаимодействия у детей с РАС, СДВГ и другими особенностями развития
  • Поддержать родителей и дать конкретные рекомендации
    Объясняет родителям результаты диагностики простым языком, дает рекомендации по обучению и воспитанию с учетом индивидуальных особенностей ребенка

Какие подходы и методики использует

  • Патодиагностика по методу Б. В. Зейгарник
  • Нейродиагностика детей 3-18 лет по А. Ю. Абрамовой
  • Тест M-CHAT-R на аутизм для детей
  • Шкалы тревожности А. Бэка (детский и взрослый варианты)
  • Нейропсихологическая коррекция высших психических функций
  • Дефектологическая коррекция (развитие речи, мышления, внимания, памяти)
  • Сенсорная интеграция
  • Работа с регуляторными функциями и саморегуляцией
Сведения об образовании и квалификации
  • Высшее образование и профпереподготовка
    • 2020 — Московский государственный психолого-педагогический университет. Высшее психологическое образование. Квалификация: нейропсихолог, дефектолог. Основная специализация: клиническая психология, дефектология.
  • Дополнительное профессиональное образование
    Психология и реабилитация
    • 2022 — ФГБУ ДПО «Центральная государственная медицинская академия» Управления делами Президента Российской Федерации. Клинический психолог.
    • 2020 — Российская академия медико-социальной реабилитации. Логопедия.

    Международное обучение и стажировки
    • 2019 — Белградский университет, факультет педагогики (Сербия), стажировка.
    • 2018 — Университет Перуджи, факультет специальной психологии (Италия), стажировка.

Профессиональный опыт

  • С 2019 года — Центр реабилитации «Апрель», нейропсихолог, дефектолог.